1

Temel bilimler ve kimya mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, kimya mühendisliği problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi edinmek

2

Kimya Mühendisliği ile ilgili karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmek.

3

Kimya Mühendisliği ile ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi sınırlamalar ve koşullar altında, istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde modern tasarım yöntemlerini kullanarak tasarlama becerisi kazanmak

4

Kimya Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknolojileri ve ekipmanları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanmak

5

Kimya Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanmak

6

Bireysel ya da takım halinde çalışabilme becerisi kazanmak ve Disiplin içerisinde ve/veya çok disiplinli bir takımda etkin çalışma becerisi edinmek.

7

Sözlü-yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisi kazanmak.

8

Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım raporları hazırlayabilme ve sunma becerisi. Verilen talimatları anlama ve gerektiğinde açık ve anlaşılır talimat verme becerisi kazanmak.

9

Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık kazanma. Kimya Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanmak

10

Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci ve kimya mühendisliği başta olmak üzere mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olmak

11

Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmak.

12

Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık kazanma veya sürdürülebilir kalkınmanın kimya mühendisliği programı açısından önemini kavramak.

13

Kimya Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerinin çağımız mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.

14

Kimya Mühendisliği problemlerinin çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanmak.

P.Ç.1

Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.

P.Ç.2

Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.

P.Ç.3

Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirme; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirme becerisi

P.Ç.4

Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümleme ve yorumlama becerisi.

P.Ç.5

Mühendislik problemlerini kurgulama, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi.

P.Ç.6

Ulusal ve uluslararası düzeyde çalışmalarının sürecini ve sonuçlarını sistematik ve net bir şekilde aktarabilme becerisi.

P.Ç.7

Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme, bu tür takımlarda liderlik yapabilme ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme; bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi.

P.Ç.8

Kimya Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık, ihtiyaç duyduğunda bunları inceleme ve öğrenme becerisi.

P.Ç.9

Değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanma becerisi.

P.Ç.10

Araştırma ve yayınlarda bilim etiği kurallarını öğrenme ve uygulama.

P.Ç.1

İleri Kimya Mühendisliği problemlerini temel bilimleri, matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini kullanarak üst düzeyde anlama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi

P.Ç.2

Alanına yenilik getiren bir sistemi veya bir süreci ileri düzeydeki bilgileri kullanarak analiz etme, geliştirme ve uygulanabilirlik ve sürdürülebilirlik boyutlarını göz önüne alarak tasarlama becerisi

P.Ç.3

Alanı ile ilgili yeni ve karmaşık fikirleri analiz ederek sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama amacıyla kullanabilme becerisi

P.Ç.4

Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren durumlarda takım çalışması yapabilme ve alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme becerisi

P.Ç.5

Özgün bir çalışmayı bağımsız olarak araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme ve gerçekleştirebilme becerisi

P.Ç.6

Alanı ile ilgili bir çalışmayı ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya ulusal ve uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve etkili bir iletişimi en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi’nde kurabilme becerisi

P.Ç.7

Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan sosyal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne ve gelişimine katkıda bulunarak yaşadığı toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunabilme becerisi

P.Ç.8

Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimsemiş olarak kendini sürekli geliştirme becerisi

P.Ç.9

Alanında en son gelişmeler dahil olmak üzere çağdaş konuları izleme ve bu konuları ileri kimya mühendisliği uygulamalarında kullanabilme becerisi

P.Ç.10

Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da modern mühendislik yöntem/teknik ve araçlarını etkin bir şekilde kullanma becerisi